特色指标综述

发布日期:2018-01-09 作者：莘城学校点击率：

参与莘庄镇学校“教育联合体”，以“优质互补，资源共享”的原则开展研究和工作；参与长三角网络结对学校，探索数字教育资源的区域性共建、共享、共赢机制，实现长三角教育的联动发展；参与美育联盟校际互动，承担区美育（书法联盟）盟主学校；学校教师杨勇参与新疆泽普五中援疆支教。